Beberapa Tips Jitu Menghadapi Ujian SMP-SMA

Walau banyak Pro dan Kontra tentang pengadaan ujian nasional, namun pemerintah tetap melaksanakan ujian nasional bulan Maret. So, tenang aja……… Ujian nasional bisa kita lewati dengan tenang, lancar, dan meyakinkan. caranya? Ada beberapa tips jitu yang bisa penulis bagi kepada teman- teman semua,:

1. Untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Dan Kimia

Tentunya untuk semua mata pelajaran, kita harus membuat Jadwal Belajar di Rumah, (kita harus ingat bahwa ujian nasional sudah di depan mata dan ini merupakan kebutuhan yang urgen)…. ke-tiga mata pelajaran ini, merupakan mata pelajaran yang lebih banyak bersifat menghitung, jadi yang perlu kita pahami yaitu dalam pemahaman terhadap soal dan penggunaan rumus-rumus yang sesuai. Untuk rumus-rumus tidak mesti dihafal, tentunya cara untuk mengingat rumus-rumus ini yaitu dengan banyak latihan soal. Dengan memahami apa,kapan,dan dimana rumus-rumus tersebut diterapkan, maka saya yakin rumus-rumus tersebut akan mendarah daging di dalam diri kita,. Untuk mata pelajaran ini, sebaiknya kita membuat suatu catatan kecil yang memuat rumus-rumus. Sebaiknya rumus-rumus ini ditulis tangan dan ditulis pada buku yang kecil (buku saku). Dengan buku saku yang berisi rumus- rumus, kita mudah membawa kemana-mana sehingga di kantin, di kolong jembatan, di sawah, pantai, kita bisa BELAJAR rumus- rumus ini (tentunya jangan dibawa ketika UJIAN NASIONAL MAUPUN ULANGAN HARIAN) . Latihan soal sebaiknya dilakukan ketika waktu senggang (sore maupun malam hari)… Ingat dalam latihan soal,,,,, cobalah untuk menyatu dengan situasi dan kondisi soal dan lakukan latihan soal dengan hati tenang dan jangan merasa ini suatu beban,….

2. Untuk mata pelajaran Biologi dan Bahsa Indonesia

Mata pelajaran ini membutuhkan suatu pemahaman konsep yang cukup tinggi,… dalam pemahaman konsep, sebaiknya kita rajin membaca buku dan literatur yang relevan…… Sebaiknya luangkan waktu membaca mata pelajaran ini ketika pagi hari sekita pukul 4 pagi sampai 6 pagi setiap harinya…. Ingat, jangan belajar mata pelajaran ini dengan konsep menghafal membabi buta…… Ketika membaca rasakan dan maknai setiap yang Anda baca,,,,, dan satu hal lagi,,,,, UJIAN NASIONAL itu jawabannya berupa objektif. Sehingga berbekal pemahaman, anda akan mampu menjawab soal dengan baik……

3. Untuk mata pelajaran Bahasa Ingris

Bahasa ingris merupakan momok yang cukup menakutkan bagi sebagian orang…. (heheheh.. pengalaman pribadi)… Tapi jangan takut, walau b. ingris merupakan bahasa ketiga kita… ada cara jitu untuk mempelajarinya. pertama, hilangkan konsep di otak Anda bahwa b. ingris itu susah…. (yakinkan dan teriaklah sekencang-kencangnya…. BAHASA INGRIS ITU MUDAH………..Kedua, belajarlah b. ingris dari hal-hal kecil sekalipun seperti jika Anda hobi bermain game maupun chat di internet.. manfaatkan hobi Anda ini.. Jika bermain game,, ada teks dalam bahasa ingris….. ambil kamus anda, translate kemudian pahami yang dimaksud……. Jika chat,, belajarlah chat dengan orang luar negeri (jangan takut) jika anda tidak mengerti dengan yang mereka maksud.. gunakan kamus dan berusaha pahami yang mereka maksud…. Dengan hal kecil sekalipun,,, sedikit demi sedikit anda akan mulai menyukai bahasa ingris…….. dengan modal tersebut… ambil langkah ke depan…… coba baca buku atau novel yang berbahasa ingris,, dan pahami yang di maksud………. Hal ini tentunya bermanfaat bagi Anda,,,,,,,,

Kunci utama dalam melaksanakan tips ini yaitu disiplin dalam belajar sesuai jadwal yang dibuat, … Ingat sebelum dan sesudah belajar kita wajib berdoa agar segala sesuatunya dapat berjalan dengan lancar, dan terakhir, jaga kondisi Anda agar ketika Ujian kondisi Anda dalam keadaan prima …….

Pesan saya: Nilai yang diperoleh dengan cara yang tidak sportif seperti mencontek, melihat buku, adalah HANYA NILAI SEMU. SEBALIKNYA, nilai yang diperoleh dengan usaha sendiri dan kerja keras sendiri adalan NILAI SEJATI, SEHINGGA BERAPAPUN NILAI YANG ANDA PEROLEH, ITULAH ANDA, BESAR KECIL ITU BUKAN MASALAH,,, YANG PENTING ANDA DAPAT DENGAN BANGGA MENGATAKAN,,, INI HASIL KERJA KERAS SAYA…… KELAK ANDA AKAN MEMAHAMI PESAN SAYA INI….. SELALU BERSYUKUR TERHADAP SEGALA SITUASI DAN KONDISI………….. Jika Nilai Anda belum memuaskan, INGATLAH NILAI INI BUKAN SEGALA-GALANYA. YANG TERPENTING DAN UTAMA, ADALAH NILAI KITA DIHADAPAN TUHAN…. DENGAN MENJAWAB SOAL SECARA SPORTIF.. TUHAN AKAN MEMBERI NILAI PLUS (+) KEPADA ANDA…

Semoga Bermanfaat….Walau banyak Pro dan Kontra tentang pengadaan ujian nasional, namun pemerintah tetap melaksanakan ujian nasional bulan Maret. So, tenang aja……… Ujian nasional bisa kita lewati dengan tenang, lancar, dan meyakinkan. caranya? Ada beberapa tips jitu yang bisa penulis bagi kepada teman- teman semua,:

1. Untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Dan Kimia

Tentunya untuk semua mata pelajaran, kita harus membuat Jadwal Belajar di Rumah, (kita harus ingat bahwa ujian nasional sudah di depan mata dan ini merupakan kebutuhan yang urgen)…. ke-tiga mata pelajaran ini, merupakan mata pelajaran yang lebih banyak bersifat menghitung, jadi yang perlu kita pahami yaitu dalam pemahaman terhadap soal dan penggunaan rumus-rumus yang sesuai. Untuk rumus-rumus tidak mesti dihafal, tentunya cara untuk mengingat rumus-rumus ini yaitu dengan banyak latihan soal. Dengan memahami apa,kapan,dan dimana rumus-rumus tersebut diterapkan, maka saya yakin rumus-rumus tersebut akan mendarah daging di dalam diri kita,. Untuk mata pelajaran ini, sebaiknya kita membuat suatu catatan kecil yang memuat rumus-rumus. Sebaiknya rumus-rumus ini ditulis tangan dan ditulis pada buku yang kecil (buku saku). Dengan buku saku yang berisi rumus- rumus, kita mudah membawa kemana-mana sehingga di kantin, di kolong jembatan, di sawah, pantai, kita bisa BELAJAR rumus- rumus ini (tentunya jangan dibawa ketika UJIAN NASIONAL MAUPUN ULANGAN HARIAN) . Latihan soal sebaiknya dilakukan ketika waktu senggang (sore maupun malam hari)… Ingat dalam latihan soal,,,,, cobalah untuk menyatu dengan situasi dan kondisi soal dan lakukan latihan soal dengan hati tenang dan jangan merasa ini suatu beban,….

2. Untuk mata pelajaran Biologi dan Bahsa Indonesia

Mata pelajaran ini membutuhkan suatu pemahaman konsep yang cukup tinggi,… dalam pemahaman konsep, sebaiknya kita rajin membaca buku dan literatur yang relevan…… Sebaiknya luangkan waktu membaca mata pelajaran ini ketika pagi hari sekita pukul 4 pagi sampai 6 pagi setiap harinya…. Ingat, jangan belajar mata pelajaran ini dengan konsep menghafal membabi buta…… Ketika membaca rasakan dan maknai setiap yang Anda baca,,,,, dan satu hal lagi,,,,, UJIAN NASIONAL itu jawabannya berupa objektif. Sehingga berbekal pemahaman, anda akan mampu menjawab soal dengan baik……

3. Untuk mata pelajaran Bahasa Ingris

Bahasa ingris merupakan momok yang cukup menakutkan bagi sebagian orang…. (heheheh.. pengalaman pribadi)… Tapi jangan takut, walau b. ingris merupakan bahasa ketiga kita… ada cara jitu untuk mempelajarinya. pertama, hilangkan konsep di otak Anda bahwa b. ingris itu susah…. (yakinkan dan teriaklah sekencang-kencangnya…. BAHASA INGRIS ITU MUDAH………..Kedua, belajarlah b. ingris dari hal-hal kecil sekalipun seperti jika Anda hobi bermain game maupun chat di internet.. manfaatkan hobi Anda ini.. Jika bermain game,, ada teks dalam bahasa ingris….. ambil kamus anda, translate kemudian pahami yang dimaksud……. Jika chat,, belajarlah chat dengan orang luar negeri (jangan takut) jika anda tidak mengerti dengan yang mereka maksud.. gunakan kamus dan berusaha pahami yang mereka maksud…. Dengan hal kecil sekalipun,,, sedikit demi sedikit anda akan mulai menyukai bahasa ingris…….. dengan modal tersebut… ambil langkah ke depan…… coba baca buku atau novel yang berbahasa ingris,, dan pahami yang di maksud………. Hal ini tentunya bermanfaat bagi Anda,,,,,,,,

Kunci utama dalam melaksanakan tips ini yaitu disiplin dalam belajar sesuai jadwal yang dibuat, … Ingat sebelum dan sesudah belajar kita wajib berdoa agar segala sesuatunya dapat berjalan dengan lancar, dan terakhir, jaga kondisi Anda agar ketika Ujian kondisi Anda dalam keadaan prima …….

Pesan saya: Nilai yang diperoleh dengan cara yang tidak sportif seperti mencontek, melihat buku, adalah HANYA NILAI SEMU. SEBALIKNYA, nilai yang diperoleh dengan usaha sendiri dan kerja keras sendiri adalan NILAI SEJATI, SEHINGGA BERAPAPUN NILAI YANG ANDA PEROLEH, ITULAH ANDA, BESAR KECIL ITU BUKAN MASALAH,,, YANG PENTING ANDA DAPAT DENGAN BANGGA MENGATAKAN,,, INI HASIL KERJA KERAS SAYA…… KELAK ANDA AKAN MEMAHAMI PESAN SAYA INI….. SELALU BERSYUKUR TERHADAP SEGALA SITUASI DAN KONDISI………….. Jika Nilai Anda belum memuaskan, INGATLAH NILAI INI BUKAN SEGALA-GALANYA. YANG TERPENTING DAN UTAMA, ADALAH NILAI KITA DIHADAPAN TUHAN…. DENGAN MENJAWAB SOAL SECARA SPORTIF.. TUHAN AKAN MEMBERI NILAI PLUS (+) KEPADA ANDA…

Semoga Bermanfaat….

For Sumber : http://edukasi.kompasiana.com/2010/01/21/tips-jitu-menghadapi-ujian-smp-dan-sma/

Tokoh Pendidikan Di Indonesia

Nama  : Ki Hajar Dewantara
Nama Asli : Raden Mas Soewardi Soeryaningrat
Lahir  : Yogyakarta, 2 Mei 1889
Wafat  : Yogyakarta, 28 April 1959
Alamat  : Yogyakarta
Pendidikan :
Sekolah Dasar di ELS (Sekolah Dasar Belanda)
STOVIA (Sekolah Dokter Bumiputera) tidak tamat
Europeesche Akte, Belanda
Doctor Honoris Causa dari Universitas Gajah Mada pada
tahun 1957
Karir  :
Wartawan Sedyotomo, Midden Java, De Express, Oetoesan
Hindia, Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer dan Poesara
Pendiri National Onderwijs Instituut Tamansiswa (Perguruan
Nasional Tamansiswa) pada 3 Juli 1922
Menteri Pendidikan, Pengajaran dan Kebudayaan yang
pertama di Indonesia
Organisasi :
Boedi Oetomo 1908
Pendiri Indische Partij (partai politik pertama yang beraliran
nasionalisme Indonesia) pada tanggal 25 Desember 1912
Penghargaan :
Bapak Pendidikan Nasional, hari kelahirannya yaitu  2 Mei
dijadikan hari Pendidikan Nasional
Pahlawan Pergerakan Nasional (Surat Keputusan Presiden RI
No. 305 Tahun 1959, tanggal 28 November 1959)
Didirikan Museum Dewantara Kirti Griya, Yogyakarta

Nama : Prof. Dr. Slamet Iman Santoso
Lahir : Wonosobo, 7 September 1907
Wafat : Jakarta, 9 November 2004
Agama : Islam
Isteri : Suprapti Sutejo
Pendidikan :
ELS Magelang 1912 – 1917
HIS Magelang 1918 – 1920
MULO Magelang 1920 – 1923
MAS-B Yogyakarta 1923 – 1926
Indische Atrs Stovia 1926 – 1932
Geneeskunde School of Arts, Batavia Sentrum 1932 – 1934
Karir :
Pendiri Fakultas Psikologi UI
PR Bidang Akademisi UI
Guru Besar Fak. Kedokteran UI dn Fak. Psikologi UI
Dosen Lemhanas
Dewan Kurator Universitas Mertju Buana
Karya Tulis :
Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
The Social Bckground for Psychology in Indonesia
Psychiatry dan Masyarakat Kesejahteraan Jiwa : School Health
in The Community
Sekolah sebagai Sumber Penyakit atau Sumber Kesejahteraan
Dasar Stadium Generale
Pendidikan Universitas Atas Dasar Teknik dan Keilmuan
Dasar-Dasar Pendidikan

Nama   : Bu Kasur
Nama Asli : Sandiah
Lahir  : Jakarta, 16 Januari 1926
Wafat  : Jakarta, 22 Oktober 2002
Dikebumikan : Kaliori, Purwokerto, Jawa Tengah (23 Oktober 2002)
Suami  : Suryono (Pak Kasur)
Pendidikan  : Meer Uitgebreid Lager Onderwijs MULO 1930
Karir  :
Pencipta lagu anak-anak
Pendiri dan pengasuh TK Mini Pak Kasur (1965)
Pengasuh dan pembawa acara anak di radio dan televisi
Penghargaan :
Bintang Budaya Para Dharma (1992)
Penghargaan dari Presiden dalam rangka Hari Anak Nasional
(1988)
Centro Culture Italiano Premio Adelaide Ristori Anno II
(1976)

Nama  : Kiai Hasyim Asy’ari
Lahir : Pondok Nggedang, Jombang, Jawa Timur, 10 April 1875        
(24 Dzulqaidah 1287 H)
Meninggal : 25 Juli 1947
Ayah/Ibu : Kiai Asyari/ Halimah
Pendidikan :
Pesantren Gedang
Pesantren Keras, selatan Jombang
Pesantren Siwalan Panji, Sidoarjo
Pesantren Wonokoyo (Probolinggo)
Pesantren Langitan (Tuban)
Pesantren Trenggilis (Semarang) 4
Karir  :
Pendiri Pesatren Tebuireng 1899
Salah satu pendiri Nahdlatul Ulama, 31 Januari 1926
Tokoh pembaruan pesantren
Penghargaan : Pahlawan Kemerdekaan Nasional (SK Presiden RI No. 294
Tahun 1964, tanggal 17 Nopember 1964)

Nama  : Dokter Sutomo
Nama Asli : Subroto
Lahir  : Desa Ngepeh, Jawa Timur, 30 Juli 1888
Wafat  : Surabaya, 30 Mei 1938
Pendidikan : STOVIA tahun 1911
Karir  :
Dokter di Semarang, tuban, Lubuk Pakam dan Malang
Wartawan dan memimpin beberapa surat kabar
Organisasi :
Pendiri dan Ketua Budi Utomo, 20 Mei 1908
Budi Utomo bergerak di bidang politik 1919
Pendiri Indonesische Studie Club (ISC) 1924
ISC berganti nama menjadi Persatuan Bngsa Indonesia (PBI)
1931
Pendiri dan Ketua Partai Indonesia Raya (Parindra)  yang
merupakan penggabungan Budi Utomo dengan PBI

For Sumber: Buku Ensiklopedia dan Deden K Alamsyah

SEKILAS SEJARAH PENDIDIKA DI INDONESIA

Sekolah pendidikan dasar telah diperkenalkan oleh Belanda di Indonesia. Sekolah yang tadinya hanya untuk kalangan keturunan belanda, dengan etische politiek (kepotangan budi) di negara jajahan belanda (1870) mulai membuka sekolahan bagi kaum bumi putera (SR). Hal tersebut nampaknya juga akibat pengaruh faham humanisme dan kelahiran baru yang melanda negeri Belanda.

Program utamannya saat itu mungkin hanya untuk kepentingan Belanda juga (untuk meningkatkan produktivitas ditanah jajahannya). Untuk Perguruan tinggi dimulai dengan berdirinya sekolah-sekolah kejuruan. Misal STOVIA(1902) yang kemudia berubah jadi NIAS(1913) dan GHS adalah cikal bakal dari fakultas kedokterannya UI. Lalu juga Rechts School (1922) dan Rechthoogen School (1924) kemudian melebur jadi fakultas hukumnya UI. Juga disusul beberapa fakultas lainya.

Di Bandung dimana bung Karno sekolah juga berasal dari sekolah teknik THS (1920) dan di Bogor dibuat juga sekolah perkebunan (1941) adalah cikal bakal IPB sekarang. Bila kemudian didirikan UI (1950) atau UGM (1945) adalah leburan dari yang sudah ada dan kemudian ditambahkan fakultas lainnya. Perlu dicatat pula universitas tua lainnya seperti ITB (1959), IPB (1963), Unair (1963), dan universitas swasta tertua kita adalah UII (1948). Barangkali bisa dimaklumi bahwa pendidikan di Indonesia masih sangat muda dibanding pendidikannya Plato. Walaupun sebenarnya sejak jamannya pangeran Aji Saka (abad 3) telah diperkenalkan huruf jawa dengan mencontoh huruf di India selatan, jadi pemerintahan Jawa Dwipa sudah mengenal pendidikan.

Demikian pula abad 5 pendeta Budha memperkenalkan ajarannya (tentunya mengandung unsur pendidikan. Berdirinya Borobudur boleh di anggap sebagai parameter tingginya ilmu arsitektur (diabad 8) oleh Raja Sailendra Samaratungga. Dicatat pula Candi Prambanan (Hindu) yang elok itu dibangun di abad 9 jamannya raja Sanjaya. Raja agung Airlangga (1019) boleh dianggap raja paling toleran dan melindungi umat berbeda agama (hal ini tentunya tidak terjadi sebelumnya). Tidak kurang di Indonesia juga ada ahli filosuf atau mungkin sebagai nabinya wong jowo yaitu Raja Joyoboyo (1157), siapa yang tak kenal dengan primbonnya Joyo boyo.

Namun sayang selama perjalanan sejarah bangsa Indonesia selalu disertai dengan perang saudara (jauh sebelum Belanda datang, sudah cakar-cakaran, jangan hanya Belanda yang disalahkan sebagai provokator dengan politik adu kambinya, ternyata bakat ini belum hilang sampai sekarang). Bahkan Patih Gadjah Mada yang dianggap pemersatupun (dengan sumpahnya yang sakti) adalah hanya untuk penguasaan dan menunjukkan kehebatan Majapahit. Tentu ini juga berpengaruh pada pendidikan secara umum, dan sebaliknya bisa jadi pendidikan ikut mempengaruhinya. Menengok perjalanan sejarah bangsa Indonesia perlu dibahas tersendiri.

Gambaran sejarah pendidikan di Indonesia saat ini bisa dialami bersama. Dari gambaran diatas ternyata masalah pendidikan bukan sekedar tergantung pada teory dan ilmu pendidikan itu saja, tapi juga iklim social budaya dan politik ikut berperan. Namun bukan alasan untuk tidak memperbaharui kehidupan melalui pembaharuan konsep pendidikan itu sendiri. Jadi reformasi pendidikan adalah mutlak perlu dilakukan terus menerus sesuai perubahan pemahaman umat akan kehidupan itu sendiri.

Dimana Peter Drucker melihat pergeseran kebutuhan manusia, dari ekonomi yang berbasiskan benda tak bergerak dan jasa menuju ekonomi berbasiskan ilmu pengetahuan, perlu di renungkan. Lebih jauh Drucker mengemukakan bahwa tahapan agraris, industri dan kini informasi adalah tidak lama lagi tergeser pada era inovasi. Apa itu inovasi dan persyaratannya adalah bahan pekerjaan rumah bersama. Bila generasi kita saat ini setress gara-gara tidak tahu bahasa jawanya anak kerbau, atau hafalan lainya. Jangan disalahkan bila kemudian hari negara Indonesia menjadi negara terbelakang yang menunggu petunjuk, menunggu pemerintahannya waras, menunggu dan menunggu. Namun untung ada film anak-anak pokemon, digimon, tweenies, bob builder dan sejenisnya yang barangkali jadi hiburan anak sekaligus menjadi sarana berfantasi sambil berinovasi, dari pada ngerjakan PR paket pendidikan yang sarat dengan indokrinasi hukum-hukum matematika dan hukum lainnya yang harus dipatuhi tanpa syarat

 For sumber:  http://infocondet.com/index.php?option=com_content&task=view&id=108&Itemid=38